Autori | Forum

Alessia Affinito

Dipartimento di Scienze Politiche, Università degli Studi di Roma La Sapienza

Articoli:

Educare al governo di sé. Locke e il ruolo della religione nella formazione dell'uomo libero

Javier Aranzadi

Universidad Autónoma de Madrid

Articoli:

Personal Causality in Human Action

Vincenzo Arborea

Pontificia Università della Santa Croce, Roma

Articoli:

La centralità della dimensione etico-antropologica in un progetto di formazione universitaria. Il caso Fondazione Rui

Valeria Ascheri

Pontificia Università della Santa Croce, Roma

Articoli:

Il realismo scientifico strutturale nel dibattito filosofico contemporaneo. Questioni aperte e recenti sviluppi

Il filosofare, l'attività del logos che diventa l’habitus dell'uomo educato nella paideia

Mariano Asla

Facultad de Ciencias Biomédicas - Instituto de Filosofia, Universidad Austral, Buenos Aires, Argentina

Articoli:

Transferencia de la mente (Mind up-loading): controversias metafísicas en torno a la conservación de la identidad personal

Bernhard Augustin

Bildungszentrum Juvavum, Salzburg

Articoli:

Die Phänomenologie in der Bildung weltoffener Bürger

Serge-Thomas Bonino, OP

Pontificia Università San Tommaso d'Aquino

Articoli:

Teologia filosofica e intellectus fidei

Stephen L. Brock

Pontificia Università della Santa Croce

Articoli:

Formal Infinity, Perfection, and Determinacy in the Metaphysics of St. Thomas Aquinas

Cristiano Ciappei

Università degli Studi Firenze

Articoli:

How Can Philosophy Help Management and How Can Management Help Philosophy? Towards a Holistic Approach for Management Education

Maria Cinque

Fondazione Rui

Articoli:

How Can Philosophy Help Management and How Can Management Help Philosophy? Towards a Holistic Approach for Management Education

Anna Maria Costa

Istituto Superiore di Scienze Religiose all'Apollinare

Articoli:

Il ruolo della religione nella costruzione della identità

Giuseppa Crimì

Istituti Comprensivi “E. Fermi” di Catenanuova (Enna) e “F. Ansaldi” di Centuripe (Enna)

Articoli:

Educare la persona umana, educando alla Bellezza

Manuel Cruz Ortiz de Landázuri

Universidad de Navarra

Articoli:

Hylemorphism in Quantum Physics

Ciro De Angelis

Università del Salento. Istituto Comprensivo Statale "Casalini" di San Marzano di San Giuseppe (TA)

Articoli:

Ethos, Pathos e Logos: efficacia della retorica classica nella professione docente

Mario De Caro

Università Roma Tre, Roma

Articoli:

Agire razionale e abiti: una visione non gerarchica

Luca De Rosa

Facoltà Teologica Pugliese

Articoli:

Il ruolo imprescindibile della famiglia nella educazione all'affettività

Giuseppe De Virgilio

Pontificia Università della Santa Croce, Roma

Articoli:

Il perdono di Gesù in croce (Lc 23,26-56): aspetti teologici

Il modello neotestamentario come tappa della relazione logos/paideia: la paideia come «sofferenza educatrice» in Ebrei

María Elton

Universidad de los Andes, Chile

Articoli:

The Metaphysical Nature of Will as Cause of Actions. A Discussion of the Contemporary Reception of Reid’s Philosophy of Free Will

Raffaella Esposito

Articoli:

Philosophy for Children: un esempio di pratica filosofico-educativa

Marta Lince de Faria

Catholic University of Portugal

Articoli:

De Koninck and Aquinas on Matter and Evolution