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REDAZIONE
VOLUMI
Volume 3 - 2017
Volume 2 - 2016
Volume 1 - 2015
AUTORI
ISSN
2498-9746
Home
Autori
Alessia Affinito
Dipartimento di Scienze Politiche, Università degli Studi di Roma La Sapienza
Articoli:
Educare al governo di sé. Locke e il ruolo della religione nella formazione dell'uomo libero
Javier Aranzadi
Universidad Autónoma de Madrid
Articoli:
Personal Causality in Human Action
Vincenzo Arborea
Pontificia Università della Santa Croce, Roma
Articoli:
La centralità della dimensione etico-antropologica in un progetto di formazione universitaria. Il caso Fondazione Rui
Valeria Ascheri
Pontificia Università della Santa Croce, Roma
Articoli:
Il realismo scientifico strutturale nel dibattito filosofico contemporaneo. Questioni aperte e recenti sviluppi
Il filosofare, l'attività del logos che diventa
l’habitus
dell'uomo educato nella
paideia
Mariano Asla
Facultad de Ciencias Biomédicas - Instituto de Filosofia, Universidad Austral, Buenos Aires, Argentina
Articoli:
Transferencia de la mente (
Mind up-loading
): controversias metafísicas en torno a la conservación de la identidad personal
Bernhard Augustin
Bildungszentrum Juvavum, Salzburg
Articoli:
Die Phänomenologie in der Bildung weltoffener Bürger
Gennaro Auletta
Pontificia Università Gregoriana
Serge-Thomas Bonino, OP
Pontificia Università San Tommaso d'Aquino
Articoli:
Teologia filosofica e
intellectus fidei
Stephen L. Brock
Pontificia Università della Santa Croce
Articoli:
Formal Infinity, Perfection, and Determinacy in the Metaphysics of St. Thomas Aquinas
Cristiano Ciappei
Università degli Studi Firenze
Articoli:
How Can Philosophy Help Management and How Can Management Help Philosophy? Towards a Holistic Approach for Management Education
Maria Cinque
Fondazione Rui
Articoli:
How Can Philosophy Help Management and How Can Management Help Philosophy? Towards a Holistic Approach for Management Education
Anna Maria Costa
Istituto Superiore di Scienze Religiose all'Apollinare
Articoli:
Il ruolo della religione nella costruzione della identità
Giuseppa Crimì
Istituti Comprensivi “E. Fermi” di Catenanuova (Enna) e “F. Ansaldi” di Centuripe (Enna)
Articoli:
Educare la persona umana, educando alla Bellezza
Manuel Cruz Ortiz de Landázuri
Universidad de Navarra
Articoli:
Hylemorphism in Quantum Physics
Ciro De Angelis
Università del Salento. Istituto Comprensivo Statale "Casalini" di San Marzano di San Giuseppe (TA)
Articoli:
Ethos
,
Pathos
e
Logos
: efficacia della retorica classica nella professione docente
Mario De Caro
Università Roma Tre, Roma
Articoli:
Agire razionale e abiti: una visione non gerarchica
Luca De Rosa
Facoltà Teologica Pugliese
Articoli:
Il ruolo imprescindibile della famiglia nella educazione all'affettività
Giuseppe De Virgilio
Pontificia Università della Santa Croce, Roma
Articoli:
Il perdono di Gesù in croce (Lc 23,26-56): aspetti teologici
Il modello neotestamentario come tappa della relazione logos/paideia: la
paideia
come «sofferenza educatrice» in
Ebrei
Ernesto Dezza
Pontificia Università Antonianum
Roberto Di Ceglie
Pontificia Università Lateranense
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