Autori | Forum

Denis Larrivee

Neiswanger Bioethics Institute, Loyola University Chicago, Chicago, IL USA

Articoli:

Neural Consolidation and Ontological Variance: Metaphysical Constraints In Self-Emergence and Human Nature

Paideia and Affective Posthumanism: Reflections on Emotional Education Through Neuromodulation

Gennaro Luise

Pontificia Università della Santa Croce

Articoli:

Natura, materia e coscienza nella filosofia dello spirito di Hegel

Antonio Malo

Pontificia Università della Santa Croce

Articoli:

Perdono e conversione. La trasformazione delle persone nelle loro relazioni

Massimo Marraffa

Università Roma Tre, Roma

Articoli:

Agire razionale e abiti: una visione non gerarchica

Armando Matteo

Pontificia Università Urbaniana

Margarita Mauri Álvarez

Universidad de Barcelona

Articoli:

La enseñanza de la asignatura de ética en la universidad: controversia sobre su finalidad

Marta de Mendonça

Universidade Nova de Lisboa / CHAM

Articoli:

Ambiguities and Aporias in the Concept of Nature within the Bioethical Debate

Enrico Moro

Università degli Studi di Padova

Tim Mosteller

California Baptist University

Articoli:

The Incompatibility of a Thomistic View of Existence and Natural Existence Monism

Eva Oggionni

Università degli Studi di Milano

Articoli:

Educazione versus formazione: un problema già kantiano

Kevin E. O’Reilly, OP

Theological Studium, St. Saviour’s, Dublin

Articoli:

The Historical, Religious, and Political Significance of Art: A Cautionary Note

Rubén Pereda

Universidad de Navarra

Articoli:

Principios metafísicos de las dinámicas naturales

Alejandro Pérez

Institut-Jean Nicod, Parigi

Articoli:

El filosofar y la filosofía analítica

Eduardo Pérez Pueyo

Centro Regional de Estudios Teológicos de Aragón, Zaragoza, España

Articoli:

Natural Love: The Most Human and Personal Love in Pierre Rousselot’s Thought

Antonio Petagine

Pontificia Università della Santa Croce

Articoli:

Ripensare Boezio. Il ruolo della nozione di natura all’interno della definizione di persona

Natura comune e individuazione per materiam. La prospettiva di Giovanni Duns Scoto

La centralità della dimensione etico-antropologica in un progetto di formazione universitaria. Il caso Fondazione Rui

Salvatore Principe

Istituto di Studi Filosofici “S. Cuore” & Università degli Studi di Napoli “Federico II”

Articoli:

Sull’educazione del giudizio morale secondo Kant

Leonardo Ramos-Umaña

Universidad Nacional Autónoma de México

Articoli:

El poder de la habituación: el modelo pedagógico de Aristóteles

Loreta Risio

Università degli Studi di Chieti-Pescara

Articoli:

Il carattere teleologico del mondo nella fenomenologia di Husserl

Javier Sánchez-Cañizares

University of Navarra. Group “Science, Reason, and Faith” (CRYF) and “Mind-brain” Group, Institute for Culture and Society (ICS)

Juan José Sanguineti

Pontificia Università della Santa Croce